Planing viernes 27 de Marzo

Bueno días chic@s

!!Comenzamos el viernes con muchos huevo!!

Espero que vosotros también os pongáis vuestros calcetines divertidos hoy.

Después de recargar pilas, hoy nos volveremos a ver en un nuevo directo en twitch.tv a las 12:00, corregiremos lo trabajado el miércoles y el jueves y resolveremos dudas.

Coooomenzamos

LENGUA

Hoy en lengua vamos a ver el contenido "Adverbios y locuciones adverbiales"

Lo primero que vamos a hacer es copiar la definición y los ejemplos de ambas cosas que os la dejo a continuación:

Los adverbios con palabras invariables (no cambian a masculino/femenino ni a singular/plural), y nos da información del verbo indicándonos cómo, dónde, cuándo...se produce la acción.

Por ejemplo: "La niña jugó allí" allí es adverbio y me da información de dónde se produce la acción

Una locución adverbial es un grupo de palabras que funcionan como un adverbio.

Por ejemplo: "a menudo", "nunca jamás", "a la vez"

Cómo tarea, haremos lo siguiente:

1º Copiar el cuadro azul de la página 130 que pone "clases de adverbios"

2º Ejercicio 3 de la página 130

3º En el foro, en la parte de contenidos de lengua dejaré un enlace a una actividad online.

MATEMÁTICAS

En mates vamos a seguir profundizando en el contenido que empezamos a ver el otro día "la medida de los ángulos" y vamos a realizar las siguientes tareas:

1º Copiar el cuadro amarillo de la página 145 que pone "ten en cuenta" y que nos habla de la mediatriz y la bisectriz.

2º Hacemos el ejercicio 5 de la página 145

3º Hacemos este ejercicio. Con tu transportador de ángulos, dibuja un ángulo de 40º, de 90º y de 160º.

4º Os dejo un enlace online donde hacer un juego donde os dan una medida y ustedes tenéis que crear el enlace.

https://es.khanacademy.org/math/basic-geo/basic-geo-angle/measure-angles/e/drawing-angles

SOCIALES

Continuamos con la historia. Hoy vamos a ver el segundo contenido "Revoluciones liberales en España y América"que podéis encontrar en la página 74 - 75

Lo primero que os recomiendo es que hagáis una lectura de ambas páginas. A continuación os pongo un vídeo. Dura 15 minutos pero está bastante bien, porque cuenta la historia de una manera entretenida y os puede ayudar a entender mejor este tema.

https://www.youtube.com/watch?v=2u6GeD7Go78

A continuación os pongo una preguntas, con sus respuestas, os ayudará a resumir esta parte del tema

1º ¿Qué paso durante los años 1820 y 1823?

2º ¿Qué decía la Ley Sálica?

3º ¿Quién gobernó tras la muerte de Fernando VII?¿Cómo fue posible?

4º ¿Por qué querían independizarse las colonias españolas en América?

5º ¿Cuáles fueron las últimas colonias que se independizaron de España?

Recordad que lo ideal es que respondáis con vuestras propias palabras y hacedlo en 2-3 lineas como mucho.

Con esto damos por terminado el planing de hoy viernes

---

Veo que estáis participando en el foro compartiendo vuestras canciones en 8D. Os animo a que sigáis participando, y si es posible, intentad compartir el enlace al vídeo. Para ello, cuando estáis escribiendo en el foro, debajo os sale un simbolito de una cámara, si le dais ahí y pegáis el enlace del vídeo de youtube, se pone directamente el vídeo en el foro.

Por último, como veo que está teniendo éxito los acertijos diarios, os dejo el acertijo de hoy, es algo más complicado, Os recomiendo que observéis el problema desde varias perspectivas y no solo desde la matemática.

El viernes había rebajas en una curiosa tienda de la Puebla de Río. Al pasar por la planta de moda joven, un cartel indicaba los siguientes precios:

- vaqueros: 8 euros

- anorak: 6 euros

- falda: 5 euros

Siguiendo esta política de precios, sabrías decir cuánto costaría un "pañuelo"?

Nos vemos a las 12:00 en el directo. No os olvidéis del desayuno saludable.

Un saludo y un abrazo fuerte

El maestro Jose